UNICH impulsa la vinculación comunitaria para fortalecer la permanencia estudiantil

TUXTLA GUTIÉRREZ, Chis, a 5 de enero de 2026.— La Universidad Intercultural de Chiapas (UNICH) impulsa una estrategia integral basada en el vínculo comunitario, el acompañamiento socioemocional y las tutorías académicas, con el objetivo de evitar la reprobación y la deserción escolar, así como de elevar la eficiencia terminal de sus estudiantes, informó su rector, Javier López Sánchez.

En entrevista, el rector explicó que uno de los ejes centrales de la actual administración es el trabajo directo con las comunidades, al que la institución denomina “vínculo con la comunidad”. Esta estrategia busca explicar a las comunidades la importancia de la formación universitaria y, al mismo tiempo, fortalecer la relación entre los estudiantes y su entorno social.

“Estamos trabajando primero con las comunidades para explicarles el tema de la formación universitaria y la importancia de que los estudiantes vinculen sus estudios con la vida comunitaria”, señaló López Sánchez.

Como ejemplo, mencionó el caso del municipio de El Porvenir, donde productores de papa y café colaboran con estudiantes de la carrera de Agroecología. Esta vinculación, dijo, genera beneficios directos para las comunidades y permite que los jóvenes universitarios comprendan que su formación académica tiene un impacto real en su entorno.

Un segundo eje prioritario es la atención a la salud socioemocional de los estudiantes. Desde el año pasado, cuando López Sánchez asumió la rectoría, la UNICH ha reforzado el trabajo con psicólogas y psicólogos para atender problemáticas personales y familiares que, en muchos casos, influyen en el abandono escolar.
“El abandono muchas veces tiene que ver con problemas socioemocionales que viven los estudiantes en su ámbito individual o familiar”, explicó.

El tercer eje corresponde al sistema de tutorías, que combina el apoyo emocional con el acompañamiento académico, con el fin de orientar a los estudiantes durante su trayectoria universitaria.

Estos tres pilares —vinculación comunitaria, atención psicológica y tutorías— forman parte de una estrategia institucional para disminuir la reprobación y la deserción, y mejorar los índices de conclusión de estudios en la universidad.

En relación con el tema de la seguridad, y tras las recientes cifras dadas a conocer por la Secretaría de Educación sobre escuelas ubicadas en zonas de violencia, el rector señaló que la UNICH no registró bajas por motivos de inseguridad.

Indicó que únicamente en la sede de El Porvenir se presentaron dificultades, principalmente relacionadas con el uso de la tecnología, pero que fueron atendidas oportunamente, sin afectar la permanencia de los estudiantes.

Finalmente, López Sánchez destacó que la UNICH se alinea al enfoque del “humanismo de la nueva era”, impulsando una formación universitaria sustentada en tres principios: el desarrollo de una alta conciencia social con ética y valores; la excelencia académica en cada disciplina; y el compromiso de contribuir a la transformación de la vida comunitaria y social.

“Buscamos formar universitarios que no solo tengan conocimientos sólidos, sino que también contribuyan activamente a la transformación de sus comunidades”, concluyó.